现代学校既是人类文化传承的主要阵地，也是学生能力和人格培养园地。所以学校对学生的培养，除了老师们的言传身教，还会根据学校的特征，营造一种特有的文化氛围。这种氛围能对学生产生潜移默化的影响，对学生价值观、审美观的培养也是非常重要的。因此在学校导视系统中，学校标识牌不但要实现基本的导视指示功能，还应该能够突出学校特有的文化氛围。甚至是利用学校中标识标牌去营造这种氛围。根据以上特点，我们西安标识标牌制作公司可以将学校标识牌氛围以下几个大的种类。

首先在进行学校导视系统标识牌设计前，应该深入分析了解校园建筑环境条件、分区布局以及车行交通流线；分析行政办公楼、各学院教学楼、公共教学楼、学生公寓楼、公共活动场所、对外交流场所等建筑内部部门结构、人行交通流线。

与一般环境标识导向分级设计方法类似，要依照从外到内，从大到小的顺序。通过对校园环境的分析调研，对导视系统标识牌先进行分类设计，再进行分级设计，便于设计工作有条不紊地开展。按环境来分：室内和户外标识牌；按对象来分：车行和人行标识牌系统。

一、室内学校标识标牌导向系统
  1、立地式或挂墙式楼层总索引牌； 
  2、分楼层索引牌； 
  3、楼层号牌； 
  4、各科室名称牌； 
  5、行政办公科室名称牌； 
  6、班级标语； 
  7、洗手间、开水间、教师休息室等等功能标识牌； 
  8、通道分流吊牌； 
  9、挂墙式橱窗宣传栏。

二、户外学校标识标牌导向系统
  1、形象标识牌； 
  2、校外交通指示牌； 
  3、学校名称标识牌； 
  4、办公楼、教学楼、其它建筑物标识牌； 
  5、学校建筑分布总平面图标识牌； 
  6、立地式分流标识牌； 
  7、立地式带顶棚宣传栏； 
      8、爱护花卉草地标语。

总体来说，校园标识标牌设计具有明确的意向，是以学生为使用人群，因为学校环境的特殊性，学校标识标牌的设计要突出其视觉上审美，能配合学校建筑、环境、人文、学科特征，为学校营造出一种符合自身特征的文化氛围。

我们西安领航者标识制作公司是一家集规划、设计、制作、安装、售后服务于一体的专业西安标识标牌制作公司。真诚期待能与您在导视系统等领域达成深度合作。期待您的莅临。